myFMPC - Qcm

1 .)

Parmi les affirmations suivantes concernant la personnalité. cochez celle(s) qui est/sont correcte(s):

2 .)

Le modèle des 5 facteurs est constitué des dimensions suivantes :

3 .)

La configuration la plus associé à la réussite des études médicales (une ou plusieurs réponse justes):

4 .)

Les états de la personne

5 .)

Parmi les affirmations suivantes concernant la personnalité. cochez celle(s) qui est/sont correcte(s):

6 .)

Les changements au niveau de la personnalité :

7 .)

Le modèle des 5 facteurs est constitué des dimensions suivantes :

8 .)

La configuration la plus associée à la réussite de la pratique médicale (une ou plusieurs réponse justes):

9 .)

En tant qu'étudiant les deux dimensions de la personnalité les plus importantes:

10 .)

Le tempérament est :

11 .)

La personnalité :

12 .)

Le comportement des personnes est dicté avant tout par :

13 .)

Le caractère:

14 .)

En tant que médecin les dimensions de la personnalité les plus importantes

15 .)

Le DSM est une classification utilisée aux États Unis et dans d'autres pays. Dans cette classification:

16 .)

La personnalité :

17 .)

Cochez les propositions Justes concernant les états:

18 .)

Les deux facteurs de personnalité les plus associés à la réussite chez l'étudiant en Médecine sont:

19 .)

Notre comportement avec autrui est dicté avant tout par 2 éléments:

20 .)

Parmi les dimensions de la personnalité telles que décrite par le DSM :

21 .)

Le névrosisme ou neuroticisme se caractérise par

22 .)

La personnalité

23 .)

Les deux facteurs de personnalité les plus associés à la réussite chez l'étudiant en Médecine sont:

24 .)

12- La conscience:

25 .)

10- Parmi les modèles de personnalité les plus validés scientifiquement figurent :

26 .)

11- l'extraversion:

27 .)

Epreuve de la Psychosociologie1. Parmi les propositions suivantes quelles sont les caractéristiques de la personnalité :

28 .)

La conscience

29 .)

Le modèle DSM

30 .)

La connaissance par le médecin de la notion de personnalité lui permet